近日

中央精神文明建设指导委员会

决定授予641所学校

第二届全国文明校园称号

其中

安徽省滁州中学光荣上榜！

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>>安徽省 

安徽师范大学、滁州学院、合肥市第三十八中学（本部）、亳州市第一中学、阜阳市第三中学、淮南第二中学、滁州中学、六安市金寨现代产业园区实验学校、马鞍山市花园初级中学、安徽师范大学附属外国语学校（狮子山中心校区）、广德中学、铜陵市第一中学、安庆市第二中学（本部）、合肥市稻香村小学（岳西路校区）、合肥市望湖小学（本部）、淮北市古城路小学、淮北市黎苑小学、亳州市第一小学、宿州市第一小学胜利路校区、蚌埠市凤阳路第二小学、阜阳市刘锜小学、马鞍山市师苑小学、芜湖市天门小学、宣城市第二小学、铜陵市田家炳小学、池州市贵池区城西小学、安庆市高琦小学、黄山市实验小学

     安徽省滁州中学，诞生于1921年，曾荣获“全省首批省示范高中、首届省文明校园”称号。多年来，始终贯彻“为党育人，为国育才”的教育方针，坚决落实立德树人根本任务，积极践行“为学生全面发展铺路、为学生终身发展奠基”的理念。

      坚持立德树人，突出“三大教育”。以“与梦同行，青春闪光”为德育内核，突出理想信念教育、道德品质教育和社会主义核心价值观教育，积极引导学生立大志、成大才、做大人！尤其是疫情期间突出“感恩、担当、责任”精神培育。将理想教育作为思政课重要内容，把信念教育融入“五节四礼”德育品牌活动，以“扣好人生第一粒扣子”主题教育为引擎，开展“同心抗疫，共克时艰”等系列新时代文明实践活动及道德模范、战“疫”英雄宣传学习活动。

      打造优质队伍，提升育人水平。以“党风清廉、校风清朗、教风清正”为导向，将党建活动与教育教学深度融合，设立“党员教师先锋岗”，扎实推进“双培养”，修订完善多项制度；建立师德师风考核评价机制，构建“两个引领、五个平台”教师成长工程；把认真负责、宽厚仁爱的教师选聘到班主任岗位，健全选聘、关怀、考核评价机制，让班主任在历练关爱中成熟。

     丰厚文化内涵，滋润少年心灵。组织实施“五彩校园文化”（红色文化、健康文化、活动文化、公益文化、校风文化）培育行动，丰富学校人文底蕴。组织学生清明缅怀先烈、诵读经典、开展红色研学，让学生在红旗下成长、在红色中成熟。大力开展爱国卫生运动，通过“文明健康，有你有我”等系列活动，健康体魄、呵护心灵。持续拓展深化滁州中学“五节四礼”特色品牌活动，文化育人、活动育人、仪式育人亮点纷呈。特色公益宣传小品遍布校园，激发师生参与公益的热情。打造校史展览馆，开展校训、学校精神的宣传践行活动，以校风内涵，促进学生敦品励学。

      创建温馨环境，打造平安校园。校园亭阁长廊错落有致，道路幽径绿树成荫，环境景致干净亮丽，建成“无障碍设施”示范点，创建无烟校园。建立“人防、物防、技防”立体网络，定期组织隐患排查、安全法治教育、应急演练，全天保安巡逻，组织护学活动。

      发挥阵地作用，促进健康成长。构建学校、社会、家庭三位一体的活动阵地。发挥校内阵地作用。紧紧抓住“课堂”主阵地，建设多媒体阵地，开拓科创中心、新时代文明实践站、“志力”种植园等新兴阵地。开辟滁州好人馆、科技馆等校外爱国主义教育实践基地。加强阵地管理，师生携手共建优质育人阵地、清朗网络空间。（胡行忠 戈庆华 古鹏 报道）