直击高考 把握走向

来源:教研室   发布日期:2021/6/10

虽然高考刚刚结束,但为了给准高三学生透彻分析高考试卷,准确把握高考命题的方向,及时调整一轮复习的策略,将考点与考查方向了然于胸,学校教科室积极组织安排各个学科老师在拿到高考试题后紧锣密鼓地进行了研究和分析。

 

6月9日下午5点各个学科从高考试题考查的形式与热点来深入探讨研究,从中寻找考试方向。对于某些有特点和代表性的题型积极思考,形成自己的观点和理解。对于高考和试卷的演变轨迹,结合学生情况和教学规律作出研究,得出分析和判断。回顾教学过程和总结教学经验,加以对教学工作得失的思考,在试卷分析的过程中也得出了一些新的认知。各学科通过讨论分析试卷,找出整个教学过程中的经验教训,探索改进自身的教学方法和策略来促进教学质量的提升,为准高三的备考工作加持助力。

 

通过本次的高考试卷分析研讨,老师们基本得出一个总体特点:高考试题在突出能力考查的同时兼顾主干基础知识的覆盖面,对各学科教学提出了要将学科核心素养有意识融入平时的教学和训练中的要求。重视高考真题的解读意义重大,它提醒我们要密切紧扣考试大纲,回归教材,去教材中找重点,去引导学生复习备考的方向,把握日常考试与高考之间难易度的协调。

“教而不思则罔,思而不教则殆”,唯有勤于思考研究,将日常的教学实践与高考的考查分析有效结合,才能切实推动我们的学习备考工作。(刘世玮  报道)

     

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