心理社团作为校园文化的有机组成部分，是心理健康教育的有效阵地，是学生参加维护心理健康活动的重要载体，发挥着学生自我教育的功能。为拓宽学生学习心理知识、探索心理奥秘的渠道，帮助学生认识自我、展示自我、与人交往，本学期我校课后服务活动中开设了心理体验社团活动。

第一次活动主题是认识新朋友。社团成员来自不同班级，心理游戏可以帮助他们熟悉辅导老师和同学，学习人际交往的基本技能，同时也能消除在与人交往中的陌生感和羞怯感，创设一个轻松和谐的社团氛围，让成员在温暖环境中展示自我、表达自己的想法。

第二、三次活动主题是校园心理危机干预的培训。培训旨在指导社团成员更好地向班级同学普及心理知识，并在班级里有效的开展心理工作。活动从心理危机的定义、特征及表现、社团成员如何帮助有危机的同学和自我关怀三个方面带领成员们学习心理学知识，明确心理工作内容，增强了成员们识别危机的专业能力，为日后配合学校开展心理健康教育工作奠定了良好基础。

第四次活动主题是跨年展望。社团成员梳理专属自己的2021，定制自己的2021故事，从而发现生活中的美好、感动的人和事，充满勇气和力量，给予内心滋养，带着2021的美好共赴2022之约。社团成员都认真制作了自己的课堂活动单，分享他们的故事，活动结束时纷纷表示要好好收藏这份课堂活动单，觉得很有意义，这是一次有情感、有温度、有能量的社团活动。

作品展示：

旧年已去，新春将来，过去的收获沉淀下来，新的航程又将开启。下学期，心理体验社团会继续团结一致，携手前行，关爱我们的心灵！（金娜 报道）