时光荏苒，岁月更迭，不知不觉，本学年的工作在忙碌而又充实中悄然结束，它记载着全体教职工的付出和辛劳，也见证了学校的积累与成长。为认真总结学校工作成绩和办学经验，凝聚携手同行、并肩前行之力量，7月13日下午，滁州中学召开全体教职工会议。会上，分管领导分别总结了本学期工作，布置了暑假工作，对下一阶段党建创建、思政德育、师德师风、教育教学、意识形态、行政后勤、新校区管理、安全工作、纪律作风等作出具体安排。党委书记、校长刘志刚重点对“一校两区”管理、教学、保障等工作进行部署。

会议强调，要将强化德育铸魂作为底色，提升育人品质。“育人为本,德育为先”，滁州中学以党建为引领，不断创新德育形式，重视学生全面发展。通过学校网站、微信公众号、思政大讲堂等媒介，加强在意识形态领域的宣传工作，践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神，激发学生爱党爱国爱家乡情怀；同时，进一步加强对学生开展心理健康教育、疫情防控教育、交通安全教育、防溺水教育、普法宣传教育等，为学生身心健康保驾护航。

要将提高教学质量作为根基，携手共研求进。教学质量是学校内涵发展的生命线，高品质教育是滁中办学的永恒主题。学校既关注全体学生的成才成人和终身幸福，也重视拔尖人才的培养。今年的高考，我们虽然取得较好的成绩，但是也要看到不足和差距，在差距中找准提升空间。每一份收获都凝聚着师生的心血汗水、倾情付出，弥足珍贵，每一次超越都需要全校上下众志成城、齐心协力，催人奋进。强校信念要根植于心、外化于行，要高效教学、适应高考的趋势和变化，主动转变教学理念，潜心探索教法，让“教学教研”成为学校内涵发展的不竭动力，让“教学质量”成为内涵发展的生命线。

要将践行办学理念作为航标，增强文化底蕴。近几年，滁州中学不断深化办学理念，教师队伍不断壮大，教学水平不断提高，教学标杆不断提升。学校进一步加强师德师风教育，聚焦强校梦想。坚持“博学笃行，多元发展”的育人思想，秉持“视学生如己出、视教师如亲属”的管理理念，“能干什么、该干什么、干了什么”的“三问”工作理念，通过多元化方法、个性化举措，营造积极健康的校园环境，全面提升学生能力，促进孩子健康成长，推进育人育才齐头并进，以高品质的教育回报社会各界对滁州中学的关心和期待，真正把学校打造成为“学生向往，家长认可，教师幸福，社会满意”的一流名校。

要将一校两区建设作为机遇，凝聚奋进力量。明湖校区即将迎来第二届高一学子。滁州中学一校两区的管理模式日益完善成熟，两个校区各项工作平稳有序高效。一年来，行政干部、班主任们排除困难，以校为家，坚持值班值守，与学生同吃同住，确保学生身体健康、生活有序；教师们顾大家而舍小家，不惧路途遥远，如一座座灯塔，陪伴在学生的身边，诠释着奉献之美。一年来，明湖新校区也在淬炼中茁壮成长，校园环境变得愈发美丽、教学设施变的更加完备，文化生活丰富多彩、后勤保障坚强有力。接下来，我们将继续在教师配备、人员安排上精兵强将，在管理服务、后勤保障上精细到位，在教育教学、关爱学生上用心用情，用实际行动迎接新一届高一学生的到来，让孩子舒心、家长安心。

回首耕耘处，乘势再前行。回望过去：忙碌、充实、转变、提升，这是对过去一年最好的诠释，坚持、自信、奋进、超越，这是未来最美的期许。教育追梦路上，滁中人将继续坚守热爱教育的初心，向光而生，逐光而行，一路携手，共创卓越，以优异成绩迎接下一个学年！（作者/古鹏、张凯）

会议现场