时光荏苒,岁月更迭,不知不觉,本学年的工作在忙碌而又充实中悄然结束,它记载着全体教职工的付出和辛劳,也见证了学校的积累与成长。为认真总结学校工作成绩和办学经验,凝聚携手同行、并肩前行之力量,7月13日下午,滁州中学召开全体教职工会议。会上,分管领导分别总结了本学期工作,布置了暑假工作,对下一阶段党建创建、思政德育、师德师风、教育教学、意识形态、行政后勤、新校区管理、安全工作、纪律作风等作出具体安排。党委书记、校长刘志刚重点对“一校两区”管理、教学、保障等工作进行部署。
会议强调,要将强化德育铸魂作为底色,提升育人品质。“育人为本,德育为先”,滁州中学以党建为引领,不断创新德育形式,重视学生全面发展。通过学校网站、微信公众号、思政大讲堂等媒介,加强在意识形态领域的宣传工作,践行社会主义核心价值观,弘扬爱国主义精神,激发学生爱党爱国爱家乡情怀;同时,进一步加强对学生开展心理健康教育、疫情防控教育、交通安全教育、防溺水教育、普法宣传教育等,为学生身心健康保驾护航。
要将提高教学质量作为根基,携手共研求进。教学质量是学校内涵发展的生命线,高品质教育是滁中办学的永恒主题。学校既关注全体学生的成才成人和终身幸福,也重视拔尖人才的培养。今年的高考,我们虽然取得较好的成绩,但是也要看到不足和差距,在差距中找准提升空间。每一份收获都凝聚着师生的心血汗水、倾情付出,弥足珍贵,每一次超越都需要全校上下众志成城、齐心协力,催人奋进。强校信念要根植于心、外化于行,要高效教学、适应高考的趋势和变化,主动转变教学理念,潜心探索教法,让“教学教研”成为学校内涵发展的不竭动力,让“教学质量”成为内涵发展的生命线。
要将践行办学理念作为航标,增强文化底蕴。近几年,滁州中学不断深化办学理念,教师队伍不断壮大,教学水平不断提高,教学标杆不断提升。学校进一步加强师德师风教育,聚焦强校梦想。坚持“博学笃行,多元发展”的育人思想,秉持“视学生如己出、视教师如亲属”的管理理念,“能干什么、该干什么、干了什么”的“三问”工作理念,通过多元化方法、个性化举措,营造积极健康的校园环境,全面提升学生能力,促进孩子健康成长,推进育人育才齐头并进,以高品质的教育回报社会各界对滁州中学的关心和期待,真正把学校打造成为“学生向往,家长认可,教师幸福,社会满意”的一流名校。
要将一校两区建设作为机遇,凝聚奋进力量。明湖校区即将迎来第二届高一学子。滁州中学一校两区的管理模式日益完善成熟,两个校区各项工作平稳有序高效。一年来,行政干部、班主任们排除困难,以校为家,坚持值班值守,与学生同吃同住,确保学生身体健康、生活有序;教师们顾大家而舍小家,不惧路途遥远,如一座座灯塔,陪伴在学生的身边,诠释着奉献之美。一年来,明湖新校区也在淬炼中茁壮成长,校园环境变得愈发美丽、教学设施变的更加完备,文化生活丰富多彩、后勤保障坚强有力。接下来,我们将继续在教师配备、人员安排上精兵强将,在管理服务、后勤保障上精细到位,在教育教学、关爱学生上用心用情,用实际行动迎接新一届高一学生的到来,让孩子舒心、家长安心。
回首耕耘处,乘势再前行。回望过去:忙碌、充实、转变、提升,这是对过去一年最好的诠释,坚持、自信、奋进、超越,这是未来最美的期许。教育追梦路上,滁中人将继续坚守热爱教育的初心,向光而生,逐光而行,一路携手,共创卓越,以优异成绩迎接下一个学年!(作者/古鹏、张凯)
会议现场
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